Children’s Lifeworlds исследует, как работающие дети в Керале сталкиваются с проблемой совмещения работы и учебы. Выходя за рамки обычного обсуждения детского труда и заботы о детях, в этой книге ставится вопрос о том, как классовая и родственная принадлежность, гендерная и семейная организация, государственная идеология и образование влияют на жизнь детей в развивающихся странах и затемняют ее. В этой книге представлен чрезвычайно симпатичный и подробный пример повседневной трудовой жизни мальчиков и девочек в южно-индийской деревне и показано, как дети создают видимость своей работы. Сочетание личного опыта, количественных данных и надежных антропологических методов проливает свет на мир тех, у кого есть будущее, но кто остался во тьме.
