Учебники были полностью расширены и теперь включают больше определений музыки, больше музыки для воспроизведения и новые гравюры. Большое изменение в методе заключается в том, чтобы научить больше читать музыку и меньше уделять внимания аппликатуре. Для этой серии эти изменения вполне могут приветствоваться.
В последние годы этот метод немного пострадал из-за того, что он был менее последовательным, чем это возможно, а основные концепции представлялись случайным образом. Некоторые студенты испытывали разочарование, когда воспринимали информацию как пробелы или переходы от одной музыкальной идеи к другой. Другой проблемой было отсутствие подготовки к тому, чтобы прочитать партитуру перед тем, как ее сыграть.
Добавляя соответствующие книги по теории музыки, технике игры на фортепиано и сольным пьесам, студенты получают возможность изучить все аспекты, необходимые для изучения игры на фортепиано. Книги варьируются от младшего до 5-го класса. Чтобы иметь наилучшие возможности для обучения, учащиеся должны иметь уроки, методику, теорию и книги достижений для каждого уровня, который они изучают.
Некоторые учебники можно заказать на французском, немецком и испанском языках. Это очень хорошие варианты для заинтересованных студентов. Некоторые книги по пению также доступны на этих языках, поэтому студенты, изучающие пение или другие инструменты, могут получить доступ к некоторым учебным материалам из библиотеки.
Одно слово предостережения для учителей и родителей заключается в том, что некоторые опытные учителя обнаружили большой разрыв в трудностях, когда книги доходят до старших классов. Например, произведения, найденные в одном классе, могут легко попасть в средний диапазон, но следующий класс может быть намного лучше подходящим для учеников позднего среднего или начального продвинутого. Этот сдвиг в уровне сложности, по-видимому, наиболее очевиден между 4 и 5 классами. У некоторых учеников может не возникнуть проблем с переходом к более сложным задачам. Тем не менее, для тех, кто это делает, использование дополнительных материалов из дополнительных коллекций может быть полезно для наведения мостов между уровнями сложности.
Многие студенты, которые начали брать уроки игры на фортепиано в 1960-х годах, возможно, хорошо помнят песни, которые они изучали на этом курсе. Для некоторых это любимые маленькие пьесы для фортепиано, никогда не утратившие своей красоты. При последовательном обучении новые поколения маленьких пианистов могут испытывать те же чувства.
#Взгляд #назад #на #курс #фортепиано #Майкла #Аарона
