Восемь мультисенсорных упражнений по чтению для усиления знаний алфавита

Дети и взрослые с дислексией учатся по-разному. По этой причине важно, чтобы и родители, и учителя включали упражнения по мультисенсорному чтению при введении 26 буквенных названий и форм алфавита. При мультисенсорном чтении используются все чувства, посылаемые в мозг — зрительные, слуховые, осязательные и движения тела.

Вот восемь мультисенсорных упражнений по чтению, которые помогут дислектикам выучить алфавит:

1. Коснитесь — обведите прописные и строчные буквы алфавита и вырежьте их из наждачной бумаги. После того, как вы ввели название и форму буквы, попросите ребенка обвести форму буквы двумя пальцами. Шероховатая поверхность каждой буквы из наждачной бумаги помогает детям запоминать формы букв.

2. Прикосновение. Насыпьте мешок риса, сушеных бобов или гороха в неглубокую сковороду. Смоделируйте для своего ребенка, как он может начертить букву алфавита, которую он только что выучил, на сковороде. На ощупь сухой корм помогает детям сохранять буквы и имена.

3. Визуальный — смешайте клей Элмера с яркими красками для рукоделия. Попросите ребенка нарисовать буквы алфавита разных цветов на листе плотной бумаги. Разнообразие цветов клея поможет детям запечатлеть название и форму каждого алфавита.

4. Наглядный — соберите коллекцию цветных карандашей, цветных карандашей и карандашей с блестками. Карандашом нарисуйте прописные и строчные буквы алфавита на блокноте или плотном картоне. Попросите ребенка обвести каждую букву. Использование цветов помогает детям запоминать формы и названия букв алфавита.

5. Слуховой — спойте с ребенком алфавитную песню. Родители и учителя должны петь песню медленно. Дети должны четко слышать все двадцать шесть букв, когда поют вместе.

6. Слуховой — Читайте ребенку книги по алфавиту. Во время чтения родителям и учителям необходимо найти время, чтобы указать, как иллюстрации и рисунки отражают название каждой буквы в алфавите. Обычно картинки из книжки с картинками представляют собой первую букву — например, «z» для зебры.

7. Движение тела — Найдите большой фонарик. Выключить свет. Покажите ребенку, как писать буквы на стене большими изогнутыми движениями рук. Пусть ваш ребенок проделает то же самое с рукой. Постукивая по мышцам рук крупными размашистыми движениями, дети учат буквы.

8. Движение тела. Используйте длинную веревку для белья или скакалку, чтобы дать ребенку заглавную букву алфавита. Использование мышц тела посредством движения помогает детям запоминать буквы с помощью мышечной памяти.

Мультисенсорное чтение легко выполнять и занимает всего несколько минут. Если родители и учителя потратят дополнительное время на добавление одной буквы, каждый раз, когда они будут учить имя и форму буквы, они будут находить дислектиков, которые учатся по-другому и гораздо легче распознают названия букв и символы. Эти мультисенсорные упражнения по чтению одинаково хорошо подходят для взрослых с дислексией.

#Восемь #мультисенсорных #упражнений #по #чтению #для #усиления #знаний #алфавита

Автор записи: admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *