Уроки искусства и музыки в государственных школах — насколько важными должны быть эти предметы?

В течение 1960-х и 1970-х годов большинство государственных школ в Соединенных Штатах имели регулярные музыкальные и художественные программы как часть своей учебной программы. В школах работали учителя изобразительного искусства и музыки, а детей детского сада обучали музыке и искусству.

Каждую неделю дети получали уроки пения, знакомились с инструментами и великих композиторов. Уроки искусства включали использование таких материалов, как акварель, уголь и краски темпура, а также уроки истории искусства и встречи с художниками разных веков. Детям были предоставлены все необходимые материалы, а музыкальные инструменты были сданы в аренду за небольшую плату семьям, у которых не было своих.

В какой-то момент примерно в начале 1980-х годов уроки музыки и искусства в государственных школах подошли к концу. Обвинялись в сокращении бюджета, и школам приходилось изо всех сил пытаться найти деньги для продолжения своих художественных и музыкальных программ в школах. Учителей искусства и музыки не восстановили, и классные руководители попытались заменить их. Многое из того, чему они учили, было основано на том, чему они научились у профессиональных учителей искусства и музыки за эти годы. Школы в более богатых районах смогли продолжить свои программы, во многом благодаря пожертвованию времени и материалов от родителей, которые смогли оказать им финансовую поддержку.

В 1990-х они возродили музыкальные и художественные программы благодаря усилиям крупных художников и музыкальных сообществ, которые увидели необходимость такого типа обучения в государственных школах. Такие фильмы, как «Опус» мистера Холланда, открыли нам глаза на необходимость этих программ для нашей молодежи.

Действительно ли музыкальные и художественные программы в школах помогают нашим детям легче усваивать академические предметы? Музыка связана с математикой, паттернами и функциями памяти. Искусство стимулирует часть мозга, связанную с письмом. Музыкальные и художественные программы помогают нашим детям прогрессировать в школе и должны быть неотъемлемой частью их школьной программы.

Насколько публикация полезна?

Нажмите на звезду, чтобы оценить!

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Позвольте нам стать лучше!

Расскажите, как нам стать лучше?

Автор записи: admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *