Большинство подростков узнают старую пословицу о том, что «деньги равны власти» в молодом возрасте. Деньги — синоним дизайнерской одежды, автомобиля и страховки, а во многих случаях — определенной свободы. А чтобы заработать деньги, многие молодые люди устраиваются на работу с частичной занятостью.
Несмотря на то, что плюсы и / или минусы подростков и работы с неполной занятостью исследуются, изучаются и обсуждаются, по крайней мере, с 1979 года, суждение о подростках, рабочих местах и влиянии на учебу еще не принято. По данным Министерства труда США, 50 процентов американских подростков к 12 годам имеют неформальную работу, например, присмотр за детьми или садоводство. А к 15 годам почти две трети американских подростков имели какую-то работу. И многие исследователи, в том числе из государственных органов, таких как Национальная комиссия по делам молодежи, хвалят работу на условиях неполного рабочего дня, говоря, что она помогает перейти от молодости к взрослой жизни.
Родители и педагоги десятилетиями говорили, что работа на условиях неполного рабочего дня учит детей быть ответственными и распоряжаться деньгами. Однако исследователь Университета Темпл Лоуренс Стейнберг обнаружил, что только 11 процентов студентов говорят, что они откладывают большую часть своих денег на учебу в колледже, и только 3 процента вносят свой вклад в стоимость жизни в своей семье. «Большая часть денег подростков идет на одежду, автомобили, развлечения и, в некоторых случаях, на наркотики и алкоголь», — говорится в исследовании, опубликованном в Harvard Education Letter в 1998 году.
Стейнберг говорит: «Учащиеся, которые работают дольше, сообщают о снижении вовлеченности в школу, более низкой успеваемости, повышенном психологическом стрессе, повышенном употреблении наркотиков и алкоголя, более высоком уровне преступности и большей автономии от родительского контроля». Исследование 1997 года Дэвида Стерна, директора Национального исследовательского центра профессионального образования Калифорнийского университета в Беркли, подтверждает точку зрения Стейнберга. За более чем 20 лет исследований студенты, которые работали более 15 часов в неделю, имели более низкие оценки, меньше выполняли домашнюю работу, имели более высокий процент отсева и с меньшей вероятностью поступили в колледж, чем студенты, которые работали менее 15 часов в неделю.
Но Джеральд Бахман из проекта «Мониторинг будущего» Мичиганского университета предостерегает от поспешных выводов о причине и следствии. «Я бы сказал, что большинство проблем, связанных с долгим рабочим днем, вызваны более фундаментальными причинами», — говорит он. «Это может добавить к спирали, но я думаю, что спираль уже идет полным ходом к тому времени, когда они выбрали долгие часы».
Хотя у занятой работы с частичной занятостью много недостатков, есть и преимущества. Работа подростка может дать ему рабочие навыки, которых не предлагает школа, и может вселить в подростка новую уверенность, ответственность и независимость. Заработок позволяет подростку покупать вещи и распоряжаться деньгами. Работа после школы также может обеспечить уход за взрослыми, особенно если вы работаете дольше обычного школьного дня. А правильная работа может предоставить возможности для общения и вывести вашего ребенка на полезный карьерный путь на всю жизнь.
Но прежде чем ваш ребенок получит работу, вам следует знать несколько вещей. Согласно Министерству труда и промышленности Пенсильвании, «несовершеннолетние в возрасте до 14 лет не могут быть приняты на работу или разрешены к работе по какой-либо профессии, за исключением детей, работающих на фермах или в домашнем хозяйстве». Дети в возрасте до 14 лет также могут быть рабочими на ферме, любителями гольфа, носителями газет или подростками, работающими в индустрии развлечений. Однако могут потребоваться специальные разрешения.
Даже согласно многим государственным законам о труде молодым людям в возрасте от 14 до 15 лет не разрешается работать более четырех часов в день в течение учебного года и не ранее 7 часов утра или после 19 часов вечера (летом рабочие часы в день может быть увеличено до восьми.) Например, закон Пенсильвании запрещает работу в боулинг-центрах (кроме работы в закусочной, секретаря или диспетчерской), тяжелую работу, работу на шоссе и т. д., продажу или раздачу алкоголя, производство, на строительные леса или лестницы и т. д. 16 лет. Мытье окон.
В отношении подростков 16 и 17 лет законы некоторых штатов гласят: «Несовершеннолетним не разрешается работать в учебные дни до 6 часов утра или после полуночи, а по пятницам и субботам до 1 часа ночи». Не более восьми часов в день и 28 часов в учебную неделю. (Летом единственным ограничением для 16- и 17-летних является то, что они не могут работать более восьми часов в день или 44 часов в неделю.) Молодым людям в возрасте до 18 лет запрещено работать в помещениях с бассейном; выполнять электромонтажные работы; Эксплуатация лифтов; Проведение крановых и подъемных работ; Раскопки; Рабочие станки для деревообработки, смешивания, очистки, смазки или штамповки хлебобулочных изделий; Навес; Сварка; и снести.
Получение работы подростком — огромный шаг на пути к зрелости. Обсудите с ним все «за» и «против». Вы также можете согласиться на позицию на пробной основе, например B. «В течение этого оценочного периода вы можете работать x часов в неделю, и затем мы примем решение на основе ваших оценок, можете ли вы продолжить работу». Поддержание хороших оценок, продолжение внеклассной деятельности и поддержание социальной жизни важны для психического здоровья и развития вашего ребенка. Кроме того, вместе с ребенком подготовьте бюджет, установите лимиты расходов и внедрите процентную квитанцию о заработной плате в рамках политики жесткой экономии. Хорошие знания в области управления капиталом, полученные в молодом возрасте, сохранятся на всю жизнь. Работа с частичной занятостью может быть прекрасным опытом при правильном уходе и родительском руководстве.
#Подростки #работа #школа #плюсы #минусы
