«Представьте себе школу — Саммерхилл» — документальный фильм об известной альтернативной школе-интернате, закрытой лейбористским правительством Тони Блэра. Этот необычный рассказ, снятый Уильямом Тайлером Смитом, повествует о том, как великие правительства и их менталитет «резак для печенья» пытаются обуздать чрезвычайно успешную программу. Саммерхилл, основанная педагогом А.С. Нилом, является старейшей и самой влиятельной демократической бесплатной школой в мире. Он был основан в 1927 году в деревне Лейстон на северном побережье Англии.
Фильм начинается с введения принципов и философии образования А.С. Нилла, которые многим на первый взгляд могут показаться безответственными. Но по мере продвижения фильма скептицизм превращается в любопытство и, наконец, в восхищение. Методы А.С. Нилла не только работают, они работают лучше, чем стандартизированная учебная программа Великобритании. Результаты тестов Саммерхилла часто намного выше средних по стране.
Студенты, учителя и выпускники Саммерхилла объясняют этот нетрадиционный процесс обучения в коротких беседах. Есть много аспектов, и я постараюсь прояснить их как можно лучше. С моей точки зрения, Саммерхилл — это демократия, в которой ученики и учителя вместе устанавливают правила поведения; и штраф за его нарушение. Таким образом, существует кодекс поведения, который достигается консенсусом и не навязывается руководством школы. В Саммерхилле каждый ребенок может сделать свой собственный выбор: ходить ли он в класс, играть на территории школы или читать книгу весь день, если они не мешают жизни других. Школа также создает среду, в которой человеческие способности к обучению и сотрудничеству, скрытые в каждом человеке, полностью исследуются и развиваются. Это высвобождает естественный инстинкт ребенка к обучению.
Это объяснение достигается через интервью с преданными учениками и учителями. Знаменитости, такие как выпускники Джейк Вебер и Ребекка ДеМорней, дополняют этот отзыв. Этот образ безудержного потока идей также усиливается изображениями дискуссий в классе и того, как учащиеся изучают темы между собой. Для обычного педагога этот метод привел бы к анархии и хаосу. Для этих преподавателей общепринятыми мантрами являются структура, дисциплина и методы стандартизации. Саммерхилл, с другой стороны, считает, что каждый ребенок уникален и когда ему предоставляется свобода находить правильные способы обучения. Школа сообщает, что как только ребенок решает учиться, он обычно выучивает пятилетний материал за два года.
Но фильм — больше, чем свидетельство его педагогического метода. Это борьба за свое существование. Когда лейбористское правительство Тони Блэра пытается закрыть его в рамках своего обещания улучшить образовательные стандарты, начинается битва за спасение этого престижного учебного заведения. Основными жалобами являются отсутствие надзора, необязательная посещаемость и отсутствие стандартизированной учебной программы. Однако правительство недооценивает интуитивную и убедительную силу студентов и преподавателей. С убедительными аргументами впечатляющие адвокаты передают дело в суд, когда в обвинительном заключении открыто обнаруживаются несоответствия. В суде показания директрисы, других взрослых и, что наиболее эффективно, студента доведут дело до основания.
Поскольку камеры не допускаются в зал суда, студенческие заметки, черновые рисунки и голосовые напоминания умело передают ироническую картину процесса. Я с иронией говорю, что дело было подготовлено и представлено правительству якобы хорошо образованными людьми, которые прошли обучение в соответствии с существующими стандартизированными учебными программами. Но именно свидетельства учеников и учителей доводят истину до сути и смещают акцент на результаты обучения, а не на произвольные правила. Этот раздел фильма имел наибольшее влияние, поскольку студенты задокументировали процесс и прокомментировали обсуждения. Это показывает, что они чрезвычайно проницательны и осведомлены не по годам.
На меня произвело впечатление ясное и рациональное представление этих студентов. Полагаю, это результат их тренировок в Саммерхилле. Это эмоционально здоровые, счастливые и интеллектуально развитые дети, которые гораздо лучше подготовлены к миру и его огромным проблемам. Точно так же у них есть гораздо лучшие инструменты, чтобы формировать общество и справляться с суровыми реалиями реального мира. Я покинул этот фильм с завистью. Почему я не мог быть одним из них?
Отважные усилия режиссера проливают свет на эту новаторскую философию преподавания и на опасности, которые необходимо устранить. И если в этом фильме есть одна слабость, так это то, что мы не слышим разговоров инспекторов и не видим воочию их план закрытия этой школы. У нас есть только их письменные отчеты, разоблачающие студентов и указывающие на недостатки инспекторского расследования. Таким образом, угроза вторжения правительства и его старый школьный менталитет скорее подразумевается, чем видится.
Операторская работа улова как ловца представляет муху на стене в перспективе. Лишь несколько сцен кажутся искусственными. Обработка судебных воспоминаний — это очень творческий момент, и она является изюминкой фильма. Рукописные заметки, зарисовки и каракули умело дополняют закадровый голос. А когда возникает жалоба на нехватку туалетов в школе, на это с удовольствием отвечает длительная серия смывов унитаза. Фильм представляет собой сбалансированное изображение, и разделы о ругательствах и ускользании после того, как погас свет, казались такой же частью истории, как и занятия в классе.
Представьте себе школу — Саммерхилл — это фильм, который заставляет задуматься об образовании и роли правительства в регулировании. Этот фильм освещает альтернативы и надежды на будущее. Если бы эти принципы и образовательные философии были включены в наши школы, представьте, на что это было бы похоже.
ИСТОЧНИКИ: Ключевые интервью с Орсоном Бином, Томом Конти, Питером Койотом и Ребеккой Де Морней. Режиссер: Уильям Тайлер Смит; Исполнительные продюсеры: Уильям Тайлер Смит и Дж. Д. Хокстер; Продюсеры: Моррис С. Леви, Эмма Брумхед и Энн Джекман; Ассоциированный продюсер и торговый агент: Джилл Гамбаро, оператор-постановщик: JD Hoxter; Редактор: Энн Джекман; Композитор: Джастин Самаха; Производство компании 418 Films, Ltd.; Продолжительность спектакля 67 минут; Снято в Великобритании и США. Не оценено. Доступен на DVD на Amazon.
