Как внедрять инновации

Как заявляют авторы: «Без переосмысления того, как, что, когда, где и почему мы учим, технология будет просто дорогостоящим способом сделать существующую систему быстрее и ярче». В книге «Как внедрять инновации» Мэри Мосс Браун и Алиса Бергер — содиректора-основатели нью-йоркской школы iSchool — применяют свой обширный практический опыт, чтобы продемонстрировать совершенно иной подход к преобразованию школы. Они представляют масштабируемую модель того, как школы могут и должны изменить себя, чтобы лучше соответствовать потребностям учащихся 21-го века. Используя структуру, основанную на четырех важнейших рычагах школьных изменений — учебной программе, культуре, времени и человеческом капитале, — модель NYC iSchool объединяет преподавание больших идей и ценных навыков с реалиями ответственности, академической подготовки и развития подростков более 20 лет. мероприятия, которые помогут педагогам начать процесс преобразования школы, хотят ли они сосредоточиться на одной программе, одной области изменений или участвовать в полномасштабных усилиях по улучшению всей школы. Этот доступный, практичный и вдохновляющий ресурс предназначен для многократного использования в любом контексте, несмотря на постоянно меняющиеся климатические условия, в которых работают школы.

«Переосмысление школы и создание большего количества школ, подобных iSchool, должно быть нашим наивысшим национальным приоритетом. Все учащиеся должны закончить среднюю школу и колледж «готовыми к инновациям», а также готовыми к сложным задачам непрерывного обучения и гражданской ответственности в 21 веке. Времени остается мало. Я призываю вас срочно прочитать эту книгу».
— Из предисловия Тони Вагнера, постоянного эксперта Лаборатории инноваций Гарвардского университета, основателя и содиректора Группы лидеров изменений Гарвардской высшей школы образования.

«Государственное образование ошибочно опирается на модель 19-го века, чтобы обучать детей в 21-м веке. Мосс Браун и Бергер решили изменить это, открыв iSchool в Нью-Йорке и создав совершенно новый подход к тому, как работают школы. и, пройдя прогулку, теперь они говорят о разговоре, чтобы другие могли следовать по пути, который они проложили ».
— Джоэл Кляйн, бывший ректор Департамента образования Нью-Йорка (2002–2011 гг.)

«Те, кто стремится создать или преобразовать школу, многому учатся на ярком примере этих двух бесстрашных директоров. Поскольку условия обучения меняются с развитием технологий, Мосс и Бергер уделяют особое внимание человеческому и интеллектуальному развитию в школах. Их NYC iSchool дает надежду на рост воображения, справедливости и глубины перед лицом надвигающейся бури стандартизации».
— Кэтлин Кушман, соучредитель What Kids Can Do и автор книги «Уравнение мотивации».

«Мосс Браун и Бергер запустили одну из первых школ, в которой индивидуальное обучение сочетается с интересными проектами, связанными с сообществом. Всем, кто интересуется картиной обучения следующего поколения и внутренней историей создания великой школы, следует прочитать эту книгу».
— Том Ван дер Арк, генеральный директор Getting Smart

Мэри Мосс Браун и Алиса Бергер являются соучредителями NYC iSchool и в настоящее время работают в качестве партнеров-основателей в Novare Schools, консалтинговой группе, которая занимается коучингом руководителей школ, школьным дизайном, инновациями и трансформацией.

Насколько публикация полезна?

Нажмите на звезду, чтобы оценить!

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Позвольте нам стать лучше!

Расскажите, как нам стать лучше?

Автор записи: admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.