Грамотность для науки

Грамотность для науки

Недавнее движение в образовании K-12 к общим стандартам по ключевым предметам представляет собой беспрецедентную возможность улучшить результаты обучения для всех учащихся. Эти инициативы в области стандартов — Общие базовые государственные стандарты английского языка, искусств и математики (CCSS) и Научные стандарты нового поколения (NGSS) — основаны на исследованиях в области обучения и преподавания и десятилетней реформе образования, основанной на стандартах. Хотя стандарты по английскому языку/языковым искусствам и естественным наукам разрабатывались отдельно, есть области, в которых стандарты напрямую пересекаются. Одно из таких пересечений находится между разделами «Грамотность в науке» Основных общегосударственных стандартов английского языка и языковых искусств и практикой в ​​NGSS (первоначально изложенной в «Основах естественнонаучного образования» NRC), в частности практикой « сбор информации, оценка и передача».
Поскольку стандарты научных знаний CCSS предшествовали NGSS, разработчики NGSS работали напрямую с командой CCSS, чтобы определить связи между двумя стандартами. Тем не менее, остаются вопросы о том, как два набора стандартов дополняют друг друга и могут использоваться вместе для улучшения чтения, письма, аудирования и разговорной речи студентов, изучающих естественные науки.
Грамотность для науки является кратким изложением семинара, созванного Национальным исследовательским советом по научному образованию в декабре 2013 г. для рассмотрения необходимости координации аспекта «Грамотность для науки» в CCSS и практики в NGSS. Семинар включал в себя презентации о взаимодополняющих ролях учителей английского языка/искусства и естественных наук, а также об уникальных проблемах и подходах для разных классов. Грамотность для науки формулирует знания и навыки, необходимые учителям для поддержки учащихся в развитии навыков научного чтения и общения. В этом отчете рассматриваются варианты разработки учебных планов и курсов, которые обеспечивают скоординированную поддержку учащихся в развитии навыков чтения и общения, а также рассматривается роль администрации округа и школы в руководстве внедрением научных знаний и ELA для обеспечения согласованности. Грамотность для науки будет полезным ориентиром для всех, кто интересуется возможностями и проблемами пересечения академических стандартов и стандартов чтения для повышения качества обучения.

Насколько публикация полезна?

Нажмите на звезду, чтобы оценить!

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Позвольте нам стать лучше!

Расскажите, как нам стать лучше?

Автор записи: admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *