Деменция может казаться пугающей и сбивающей с толку взрослых, поэтому она может быть особенно неприятной и пугающей для детей, чьи дедушки и бабушки или прадедушки страдают деменцией, особенно если они были знакомы с этими пожилыми родственниками до того, как у них развилась деменция.
Дети могут не всегда понимать, почему их родственники ведут себя, казалось бы, странным образом, но они могут обеспечить свою собственную форму ухода за пожилыми людьми. Хотя они могут не знать, что сказать, или забыть плыть по течению, что является рекомендуемой тактикой для лечения слабоумия родственника, если они чувствуют себя подавленными. Решение состоит не в том, чтобы отменить связь между ребенком и пожилым родственником, а в том, чтобы найти творческие, эффективные решения и стратегии, которые заставят всех участников чувствовать себя спокойнее. Поэтому важно, чтобы родитель, старший опекун или другой взрослый, которому доверяют, были с ними во время этих взаимодействий. Лицо, прошедшее либо формальное обучение, например, старшего воспитателя, либо обучение на рабочем месте, например, ребенка пациента с деменцией, сможет лучше успокоить обе стороны, отвлекая внимание от индивидуальных различий. и положить его на общие интересы и опыт. Крайне важно, чтобы и взрослые, и дети одинаково помнили и признавали, что этот дедушка или прабабушка с деменцией может вести себя по-разному, но элементы ее истинного «я» все еще существуют и могут проявляться через взаимодействие с людьми, которых она любит. Речь идет не о том, чтобы оплакивать человека, которым она когда-то была; речь идет о том, чтобы прославлять человека, которым она является сейчас, и признавать аспекты своего «я» до деменции, одновременно ценя человека, которым она является сегодня.
Начало деятельности, которая может понравиться им обоим, снимет любое напряжение и позволит им в полной мере оценить общество друг друга. Одним из самых основных и приятных занятий, которое они могут разделить, является раскрашивание, которое, как было доказано, является терапевтическим упражнением. Это легко расслабит ребенка и пациента с деменцией. Каждый человек может раскрашивать в разных книжках-раскрасках, или, если пожилой родственник достаточно хорошо видит, они могут использовать одну страницу и работать над одним рисунком. Мелки должны быть помещены между ними двумя, так как это еще один способ способствовать позитивному взаимодействию и поощряет умственную стимуляцию человека с деменцией. Старший воспитатель и родитель ребенка также должны присоединиться, чтобы сделать раскрашивание веселым групповым занятием. После того, как картина или картины будут закончены, повесьте их в спальне пациента.
В некотором смысле уход за пожилыми пациентами с деменцией похож на уход за детьми; это, в некотором смысле, круг жизни. Обе демографические группы способны ценить простые удовольствия и радости.
#Дети #могут #обеспечить #наилучший #вид #ухода #за #пожилыми #людьми
